1-14歲孩子成長(zhǎng)密碼，強(qiáng)烈建議收藏｜精選
你知道嗎？1-14歲孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的。
耶魯大學(xué)對(duì)此做了40多年的研究，相信會(huì)幫助你，真正了解自己的孩子。
其實(shí)，我們也許并不真正了解自家的孩子。很多父母都會(huì)在孩子各個(gè)成長(zhǎng)階段，有這樣和那樣的疑惑和擔(dān)憂：
這些孩子成長(zhǎng)中的無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，我們經(jīng)常搞不懂。
這篇文章，相信可以幫助父母?jìng)儯瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，真正的“讀懂”孩子，知道孩子各個(gè)時(shí)期的生理需要、心理需要、內(nèi)在需求變化，以及行為變化。
用理解和愛(ài)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子！
我們總說(shuō)：孩子3歲以前是很重要的。雖然孩子長(zhǎng)大之后，很少會(huì)記得3歲以內(nèi)的事。
但是事實(shí)表明，3歲以內(nèi)的經(jīng)歷，即使孩子不記得，但也會(huì)對(duì)孩子一生，有巨大的影響。
大約在1歲半到2歲半，孩子會(huì)反復(fù)地穿梭于“和順期”與“執(zhí)拗期”之間。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候成長(zhǎng)迅速，這些周期也相對(duì)短一些。
這個(gè)時(shí)候的孩子，多給予陪伴與關(guān)注，孩子的安全感就會(huì)得到滿足，為未來(lái)的性格發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
其實(shí)，孩子的這些行為都只是因?yàn)椋汉⒆娱_(kāi)始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá)，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。
對(duì)待這么小的小寶寶，管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。
安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。父母需要把該鎖起來(lái)的鎖起來(lái)，該扣好蓋子的扣好蓋子。
摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前，采取恰當(dāng)措施，比如讓孩子吃飽、睡覺(jué)、帶到其他地方玩等。
把孩子的很多“壞行為”，理解成孩子探索、學(xué)習(xí)的求知行為。
比如你教孩子搭積木，他卻偏要推倒你的成品，不肯跟你學(xué)。這時(shí)，你應(yīng)該把他的行為理解為：他現(xiàn)在對(duì)積木倒塌時(shí)的現(xiàn)象更感興趣，他在琢磨推與倒之間的關(guān)系。
3歲孩子友善平靜，比較有安全感，易于接受，也樂(lè)于分享。
在3歲的時(shí)候，他一向強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也能體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和能力的增強(qiáng)。
他在肢體動(dòng)作的控制上，已經(jīng)相當(dāng)成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定，急轉(zhuǎn)彎也不費(fèi)勁。語(yǔ)言能力也發(fā)展得更好。
但從3歲半開(kāi)始到4歲，反抗成了這個(gè)時(shí)期的最大特征。3歲半是一個(gè)內(nèi)向、焦慮、缺乏安全感，同時(shí)意志力極強(qiáng)的年齡。
3歲半的孩子非常沒(méi)有安全感，甚至在他的生理發(fā)展上，也表現(xiàn)出不安全感，比如口吃、常摔跤、有時(shí)緊張得發(fā)抖。
他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在世界。因?yàn)樗麩o(wú)法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過(guò)日子，生活過(guò)得很不愉快。他正在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系，以及自我這個(gè)個(gè)體。
許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動(dòng)物。更有趣的是，戀母情結(jié)會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
4歲孩子喜愛(ài)任何新鮮的事物，去接觸不認(rèn)識(shí)的人，喜愛(ài)到新的地方，喜歡新的游戲、新的玩具、新的活動(dòng)和書。
對(duì)于大人所提的娛樂(lè)點(diǎn)子，再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。
4歲孩子發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán)，但是并非全能，同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點(diǎn)看來(lái)，壞事未嘗不可以做，屋頂不會(huì)因此而塌下來(lái)。
4歲的孩子經(jīng)常開(kāi)口閉口都是狗屎、大便之類的話。而到了4歲半，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
從這個(gè)時(shí)段開(kāi)始，孩子也漸漸明白事情的好或者壞。這個(gè)時(shí)期，他最高興的事：莫過(guò)于在睡前，聽(tīng)一些小故事。
在這個(gè)年紀(jì)里，最令人喜悅的特質(zhì)，就是他熱愛(ài)生活，自得其樂(lè)，而且一直看到生活的光明面。
5歲小孩的生活總是跟現(xiàn)在、這兒息息相關(guān)。他非常在意自己的房間、自己的家、所住的那條街道、鄰居，以及幼兒園的教室。
5歲的孩子自然而然變得安靜、有節(jié)制、更顧家了。
他喜歡遵守既定的規(guī)則、限制，對(duì)于別人已經(jīng)嘗試過(guò)的或既成的事實(shí)，就覺(jué)得安心舒坦些。他最有趣的時(shí)間是現(xiàn)在，最喜歡的地方是這里。
5歲的小孩開(kāi)始很少惹麻煩，最重要的是：他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。
也就是說(shuō)，他學(xué)會(huì)自我控制了，他會(huì)衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判斷得很準(zhǔn)確，而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。
經(jīng)過(guò)一次次的成功，他建立了自信。
5歲的小孩不會(huì)胡思亂想地?fù)?dān)心事情，6歲的小孩則常擔(dān)心放學(xué)后找不到媽媽。
