為什么孩子那么聽(tīng)老師的話，卻不聽(tīng)家長(zhǎng)的話？
對(duì)家里的熊孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)話最好使？爸爸媽媽？爺爺奶奶？外公外婆？
不，都不是，答案只有一個(gè)：幼兒園里的老師。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣鮮明的對(duì)比？老師們靠什么獲得了孩子們的敬畏？背后真正的原因是什么？
一
第一個(gè)原因：老師給孩子樹(shù)了明確的規(guī)矩，而父母沒(méi)有。
你能想起家里的3條規(guī)矩嗎？
家里有成文的規(guī)矩嗎？估計(jì)很多人1條都說(shuō)不出來(lái)。
二
第二個(gè)原因：老師給孩子兌現(xiàn)了明確的獎(jiǎng)懲，而父母沒(méi)有。
光有規(guī)矩遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，因?yàn)閮H僅寫在紙上的規(guī)矩都是空話，只有真正付諸實(shí)施的才叫規(guī)矩。
從幼兒園開(kāi)始，就有讓我們又愛(ài)又恨的小紅花。
表現(xiàn)得更好，除了累積更多小紅花，還能升級(jí)變成大紅花，最后還能拿到那飄著香氣的真紅花。
這些紅花不僅獎(jiǎng)勵(lì)給你，而且最重要的是：昭告全班，讓你那小小的虛榮心得到極大滿足。
可反觀很多父母呢？很多時(shí)候都是輕易許諾、從不兌現(xiàn)。
三
第三個(gè)原因：老師給孩子樹(shù)立了良好的榜樣，而父母沒(méi)有。
這話怎么說(shuō)呢？就是老師給孩子們傳遞的都是積極正面的形象，要求學(xué)生做到的事，老師會(huì)以身作則；而父母很多時(shí)候卻把自己當(dāng)成了局外人，只要求孩子如何，卻從不要求自己。
