家長不參加幼兒園活動(dòng)，傷害的是孩子?。ㄞD(zhuǎn)給家長）
您的孩子，需要您的陪伴 春暖花開，萬物回春，此時(shí)幼兒園的活動(dòng)相對較多，也是為了豐富孩子在幼兒園的生活、增進(jìn)親子之間的關(guān)系~ 但是每逢幼兒園做活動(dòng)邀請家長時(shí)，幼兒園老師常會(huì)碰到這樣的情況： “老師，不好意思啊、今天活動(dòng)去不了了，家里出了點(diǎn)事” “老師，我年假不好請，這次就不參加了” “要參加朋友婚禮，我讓孩子他奶奶去吧” ........... 工作繁忙、家務(wù)瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動(dòng)，父母辛苦，無法參加，也是人之常情。 實(shí)際上，幼兒園活動(dòng)在幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起了一座溝通橋梁，不僅滿足了孩子依戀父母的需要，也密切了家長和教師的關(guān)系，家園之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討育兒經(jīng)。 如果缺席，表面上看無關(guān)緊要，單其實(shí)最傷的是孩子！ 家長不參加幼兒園活動(dòng)，可能造成以下后果！ 01會(huì)給孩子造成心靈創(chuàng)傷 “親子活動(dòng)就要開始了，其他小朋友的爸爸媽媽都來了，為什么我的爸爸媽媽還沒有來？”看著別的孩子有家長陪，一起享受美好節(jié)日氣氛，自己的孩子會(huì)產(chǎn)生一種極大心理落差：小朋友都有爸媽陪伴，我沒有。 孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和失落感。長此以往，會(huì)造成孩子自卑的心理。 相反，家長陪伴，既能增進(jìn)親子感情，又能使孩子更具安全感，各項(xiàng)表現(xiàn)將愈發(fā)踴躍和大膽。主動(dòng)性被激發(fā)出來，孩子會(huì)更樂于展現(xiàn)自己，從而有益樂觀、自信等品質(zhì)的培養(yǎng)。 02不了解孩子在幼兒園的情況 沒時(shí)間參加幼兒園活動(dòng)，就沒辦法了解到孩子在幼兒園的情況。不知道孩子在幼兒園學(xué)了什么，玩了什么；即使從孩子、老師、或其他家長那里了解到一些，那也會(huì)是不全面的，教育孩子可能會(huì)出現(xiàn)偏差，這對孩子來說真的“很受傷”。 家長參加親子活動(dòng)，可以直觀的看到自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，客觀的評價(jià)孩子的發(fā)展水平。才能采取更有效的教育措施，讓孩子變得更加優(yōu)秀！ 03家長喪失更新教育知識的機(jī)會(huì) 家長參與幼兒園的活動(dòng)，可以了解老師的教學(xué)方法、教育理念，不僅有利于家長和老師之間的溝通交流，家長還可以近距離交流育兒經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。 如果家長總是缺席幼兒園活動(dòng)，就會(huì)疏遠(yuǎn)與家長、老師之間的距離，家園共育效果就會(huì)大打折扣，“受傷”的是孩子。 04會(huì)失去和孩子共同參與活動(dòng)的樂趣 缺席了，自然享受不到親子的快樂時(shí)光。在親子活動(dòng)中，家長零距離和孩子接觸、游戲，不但能感受到和孩子參與活動(dòng)的樂趣，同時(shí)還可以促進(jìn)親子關(guān)系，何樂而不為呢？ 當(dāng)看到孩子綻放著燦爛的笑容時(shí)，家長是否獲得了一種滿滿地幸福，同時(shí)，也收獲了一份感動(dòng)，是否覺得所有的付出都值得呢！從此認(rèn)為——參加幼兒園活動(dòng)義不容辭！ 送給家長朋友們的話： 父母是孩子的第一任老師， 也是孩子最好的老師。 也許你會(huì)說工作忙，走不開， 但是有些愛，一定要在對的時(shí)間給予。 多花時(shí)間專注陪孩子吧， 再多的物質(zhì)與金錢， 都無法代替父母的陪伴， 別再用工作忙當(dāng)借口， 別再用物質(zhì)搪塞，別再看手機(jī)入迷…… 孩子的成長，僅有一次， 錯(cuò)過就沒有機(jī)會(huì)重來， 請珍惜陪孩子成長的每一刻， 不要讓“陪伴”兩字，成了你日后的憾， 成了孩子長大后的傷。
