別再喊孩子“吃飯了！”一位媽媽這樣教育孩子！
1.兩個(gè)孩子，只買一個(gè)冰激凌 這位日本媽媽常常給兩個(gè)孩子買一個(gè)冰激凌，對(duì)于這一個(gè)冰激凌誰(shuí)拿著，誰(shuí)先吃第一口，誰(shuí)的那一口咬得大了，兩個(gè)孩子發(fā)生爭(zhēng)吵是常有的事情。 可能很多人看不慣，覺得媽媽很小氣，問題是世界上所有的東西都給我們預(yù)備好了雙份嗎？ 當(dāng)人人渴求獨(dú)一無(wú)二的東西擺在面前，他們?cè)撛趺崔k？躺在地上打滾能夠解決問題嗎？無(wú)論是在社會(huì)上還是在幼兒園、學(xué)校里，孩子們都會(huì)被尊重，被給予平等的一份，分享的機(jī)會(huì)越來越少了，所以這個(gè)媽媽只好刻意創(chuàng)造出艱苦的環(huán)境讓孩子們學(xué)會(huì)分享、忍讓以及自己解決的方法。 除了爭(zhēng)吃的、玩具和順序，孩子們還為各種各樣的東西爭(zhēng)執(zhí)，甚至包括媽媽。 在家里可以通過父母的干預(yù)人為地制造出平等的環(huán)境，而學(xué)校和社會(huì)里沒有絕對(duì)的公平。 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是一件非常重要的事情。家要收拾得整齊干凈，唯獨(dú)書可以散亂。孩子們碰到有興趣的東西就會(huì)自己拿去看。這個(gè)時(shí)候如果到了該吃飯的時(shí)間，這位媽媽絕對(duì)不會(huì)喊一嗓子“吃飯了”，把全神貫注的進(jìn)入到書中世界的孩子們打斷。 餓一頓身體不會(huì)出問題，但是如果經(jīng)常這樣被打斷，幼兒時(shí)代寶貴集中力的養(yǎng)成就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。 這位媽媽家有一只狗、兩條金、兩只螞蚱和十只蝌蚪。養(yǎng)動(dòng)物不是拿來給孩子玩的，也不光是用來觀察，而是讓他們學(xué)會(huì)尊重生命的。 兩個(gè)孩子一生下來從醫(yī)院抱回家，第一件事就是抱他們?nèi)ソo狗看，告訴它這是咱們家的新成員，一定要和睦相處哦。 不要以為孩子還小連自己的生活都不能自理，就不可能幫助別人。幼兒很小就會(huì)萌生幫助別人的心，大人一定要重視這種心情，不能只認(rèn)為是“幫倒忙”。 可能有很多人覺得日本的禮節(jié)繁瑣而造作，而實(shí)際上被這樣對(duì)待過的人幾乎沒有人表示反感。對(duì)父母和周圍的人提供的關(guān)心、勞動(dòng)的漠視，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的孩子將來一定不會(huì)有好的前程。不會(huì)道歉的孩子通常和父母一樣把所有的過錯(cuò)都?xì)w咎到別人身上，可以想像這樣的孩子將來會(huì)在社會(huì)上碰多少次壁。感謝和道歉只在心里是不夠的，鼓勵(lì)他們一定要用語(yǔ)言、文字或者行動(dòng)表達(dá)出來。 一般說來喜歡冒險(xiǎn)嘗試的孩子的智商都比較高，即使被禁止也會(huì)背著父母做他想做的事情，嘗試和挑戰(zhàn)能夠帶來更大的發(fā)展。過度嚴(yán)厲的指責(zé)會(huì)扼殺掉孩子寶貴的天性和潛能。 無(wú)論是人還是動(dòng)物，育兒的最終目的都是讓他能夠自立。沒有挫折的人生不存在，我們必須讓孩子學(xué)會(huì)直面危機(jī)和困難，勇敢的站上去迎接挑戰(zhàn)，自己尋找到幸福。無(wú)論我們?nèi)绾螑圩约旱暮⒆樱鯓优Φ娜ケＷo(hù)他，我們的翅膀都不夠大不夠硬，不足夠遮擋所有的風(fēng)雨。與其將他攬?jiān)诔岚蛳?，不如指引他去學(xué)習(xí)怎樣翱翔藍(lán)天，鍛煉出比我們更大更有力的翅膀。只有這樣，我們下一代的下一代才更有希望。
