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    園所領(lǐng)導(dǎo)者在管理活動中，不但要有正確的辦園思想，明確的管理目標(biāo)，而且要學(xué)習(xí)與運用科學(xué)的管理方法。沒有橋或船過不了河，不解決方法問題，完成任務(wù)只是一句空話。

    在現(xiàn)實的幼兒園管理中，有些領(lǐng)導(dǎo)雖然有做好工作的強烈愿望，也有腳踏實地的精神，但往往由于單憑工作熱情，而忽視研究管理工作的客觀規(guī)律，不講究科學(xué)的管理方法，因而達(dá)不到預(yù)期的效果，反倒是事與愿違。實踐證明：方法對頭，管理工作就事半功倍，反之，必然事倍功半，甚至適得其反。可見，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究和正確運用管理方法，對于提高園所管理成效，實現(xiàn)管理目標(biāo)，具有十分重要的意義。